南昌民德學校作為南昌教育的新秀，發(fā)展迅速。市教科所對南昌民德學校的發(fā)展也高度關(guān)注。

數(shù)學教研員萬智儒老師本著了解、交流、共進的理念，深入民德學校，開展教研活動。

上午第二節(jié)課

萬智儒老師在民德學校數(shù)學教研組長付敏老師的陪同下，到初一（5）班認真聽了青年教師舒志紅老師的匯報課。

上午第三節(jié)課

萬智儒老師在初二（1）班認真聽了付敏老師的公開課。聽課期間，萬智儒老師認真聽課，細致觀察，及時筆記，不放過課堂教學中的任何細節(jié)。他時而會心一笑，時而皺眉思索，時而睜大雙眼，時而快速圈點。就象是一位渴求知識、專心學習的學生。

上午第四節(jié)課

在民德學校B棟教學樓306會議室，萬智儒老師與民德學校的數(shù)學教師進行了評課與教研交流。萬智儒老師高度肯定了民德學校年輕老師先進的教育理念、勇于創(chuàng)新的精神及課堂教學的靈動，感受到了民德學校快速發(fā)展的內(nèi)在因素。同時，萬智儒老師也從自己對數(shù)學教育教學的長期研究與心得出發(fā)，與民德學校老師親切交流，共同探討。
萬智儒老師語調(diào)平和，娓娓道來，教育理念、教育格言、教育思想、教育哲學自然流露，無不彰顯萬智儒老師深厚的教研功底，豐富的教學經(jīng)驗，獨到的教學見識，讓民德學校的數(shù)學教師如沐春風。

下午，萬智儒老師在沒有午休的情況下，又在民德學校初一（3）班上了一節(jié)示范課。

萬智儒老師的示范課幽默風趣，極富親和力，對知識的講解與分析舉重若輕，對技巧的點拔簡明靈巧。

在一次次的啟發(fā)、肯定、鼓勵、交流中，在輕松活潑的課堂氛圍中，學生腦洞大開，跨過了一個又一個障礙，既學到了知識，開發(fā)了思維，又激起了對數(shù)學探究的極大興趣。

課后，萬智儒老師意猶未盡，不顧疲勞，又在民德學校B棟教學樓306會議室作了題為《議議“教”與“學”》的專題講座，就新時期的教學思想、教學方式、學習方式、學情跟蹤分析、教學的反思與勢在必行的教學革命、教與學的學術(shù)形態(tài)與教育形態(tài)、關(guān)于學生的參與、教育教學發(fā)展趨勢等對民德學校老師進行了更為理性與深入的指導。

文稿撰寫：教科處

圖片來源：教科處

圖文編輯：王 ? ?翔