教育不是一個(gè)人的事，也不是一個(gè)學(xué)校的事，家校合作教育是目前教育界一貫主張的正確做法，缺少家庭參與的教育，就如短了一塊木板的木桶，永遠(yuǎn)裝不滿一桶水。因此，家庭教育在整個(gè)中學(xué)時(shí)期，特別是對于處于最敏感時(shí)期的初一年級的學(xué)生來說，更加不可或缺。

基于此理念，在近一個(gè)星期，初一年級各班針對本班的不同情況，召集了部分家長，舉行了一場場極有必要的小范圍家長會，此次會議，形式多樣，有的是班主任主講，有的是家長主講，有的就是七嘴八舌聊天式的談心。但不管是怎樣的形式，班主任們所獲得的信息是多樣化的，這些信息極有利于班主任在接下來的工作中調(diào)整工作思路和重心。

各位家長就自己孩子身上目前存在的問題一一坦誠地向班主任匯報(bào)，其請教的謙虛姿態(tài)令各班主任感嘆此次會議舉行得非常暖心。

班主任利用下午放學(xué)的休息時(shí)間召集家長促膝談心！

一、家長反映的典型問題

1）時(shí)間管理方面

1. 孩子做作業(yè)的速度過慢，喜歡逐字逐句地寫，特別耗時(shí)間，喜歡磨蹭。

2. 自控能力差，時(shí)間觀念弱。

（2）學(xué)習(xí)習(xí)慣方面

3. 做作業(yè)的方法不當(dāng)，喜歡在寫作業(yè)的同時(shí)聽音樂。

4. 在家學(xué)習(xí)過程中，遇到需要背誦的作業(yè)時(shí)，語文、英語背得較快，但遇到政治、歷史等副科背誦就特別慢。

5. 平時(shí)寫作業(yè)喜歡用網(wǎng)絡(luò)查資料。

（3）個(gè)人性格方面

6. 有些孩子一到家就喜歡把自己關(guān)在房間，很少主動(dòng)跟家長交流。

7.?孩子在家特別喜歡聊QQ，看課外小說，特別愛畫動(dòng)漫，女生愛做手工活。

8. 膽子小，不敢發(fā)言，不自信。平時(shí)生活中特愛面子，很怕被他人拒絕。

9. 受挫能力不夠，悲觀情緒嚴(yán)重。表現(xiàn)在生活上受到一點(diǎn)批評就流眼淚。學(xué)習(xí)上會制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，但很難執(zhí)行。

10. 有進(jìn)步的欲望，但找不到方向，能認(rèn)識到自己的不足，但整個(gè)人又進(jìn)入不了積極的狀態(tài)。

（4）家長教育方面

11. 夫妻雙方對于孩子的教育理念出現(xiàn)矛盾，造成孩子過于自我，不聽父母的勸告。

12. 孩子處于青春期，很判逆，家長不敢過重地批評孩子。

（5）家庭生活方面

13. 洗漱拖拉，吃飯磨蹭，甚至能吃一個(gè)小時(shí)。

14. 貪吃零食，特別是一些不建康的食品。

二、班主任給出的分析建議

任何問題的產(chǎn)生都有其原因，任何產(chǎn)生的問題都有對應(yīng)之道。

1. 如果孩子不再聽你的話，首先家長要放在家長的架子，以朋友的身份跟孩子“交朋友”，讓孩子不但信任你，在經(jīng)濟(jì)上依賴你，而且在情感上依賴你。只有讓孩子先有獲得，才會讓孩子怕失去。若家長在情感上也能成為孩子的依靠，孩子一定會在乎家長的建議的。

2. 若孩子不自信，那是因?yàn)樗X得自己跟他人比過于遜色，家長可以建議孩子自己跟自己比，拿自己的現(xiàn)在和將來跟過去的自己比，只要比過去的自己進(jìn)步，那他就是成功的。這樣才能幫助孩子找回自信。

3. 關(guān)于如何處理孩子借查資料為名玩手機(jī)的問題，班主任們的建議是：周一至周五，保管孩子的手機(jī)，若孩子們需要用手機(jī)，可以借用家長的手機(jī)，而且規(guī)定他用手機(jī)的時(shí)間，若在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)仍然沒有完成手機(jī)的使用，由他自己負(fù)責(zé)，家長堅(jiān)決拿回手機(jī)，有了第一次，孩子就會知道家長說話是算數(shù)的。以后，就不會借用手機(jī)之名去聊閑天，玩游戲了。家里準(zhǔn)備好孩子們學(xué)習(xí)的必備工具，杜絕使用手機(jī)查資料。配合班主任的教育，告訴孩子使用手機(jī)查字詞等的危害。

4. 對于邊寫作業(yè)邊聽音樂的現(xiàn)象，家長給孩子們定下規(guī)矩：堅(jiān)決不可以，告訴孩子原因：傷耳朵，容易分心。

5. 家長如果擔(dān)心孩子處于青春期，怕“說”重了孩子會做出出格的事，因而不敢“教育”孩子。班主任告訴你，你擔(dān)心什么，什么事就容易發(fā)生。若你因?yàn)閾?dān)心太多而不敢從正面教育孩子，孩子反而會用你的畏懼來“威脅”你。正確的做法是，正確認(rèn)識青春期的特點(diǎn)。孩子的青春期不是洪水猛獸，他只是一個(gè)特別可愛又脆弱的小賓利犬，需要我們好好愛護(hù)，他愛的是主人的懷抱，而不是畏懼之心。其實(shí)處于青春期的孩子最需要幫助，家長的正確引導(dǎo)才是孩子以后人生的最寶貴財(cái)富。

6. 關(guān)于吃零食問題。愛吃是正常的，是生理需要，也是心理需要。在家期間，允許孩子吃點(diǎn)小零食，但要正確引導(dǎo)孩子不食用對身體成長不利的食品，多食用水果等健康食品。

三、班主任說給家長的話

1. 和諧家庭是孩子成長的良好環(huán)境。夫妻倆在孩子的教育問題上，必須統(tǒng)一思想。

2. 千萬不要在孩子面前表現(xiàn)得很憂慮，這樣容易觸弱孩子的神經(jīng)。

3. 少在孩子面前玩手機(jī)，多在孩子面前做些閱讀或家務(wù)活。給孩子一個(gè)積極上進(jìn)的家長形象。讓你的正能量多影響你的孩子！

文字來源：彭曉萍

圖片來源：彭曉萍