2019年11月13日早上7點鐘前，南昌民德學(xué)校非畢業(yè)班的學(xué)生，就在操場集中好了，準(zhǔn)備奔赴豐城茜瑞樂園開展社會實踐活動。7：10后，36輛旅游大巴載著1600多張笑臉，載著1600多個渴望，載著滿車的歌聲，向目的地奔去。

約9點，民德學(xué)校的學(xué)子投進了豐城茜瑞樂園這新一代旅游文化景區(qū)的熱情懷抱，各班在班主任與教官的帶領(lǐng)下，紛紛展開了活動。 "滑草"場地，人山人海，一個個學(xué)子在排隊等候體驗"飛流直下三千尺"的感受?；?，或坐一人，或坐兩人?；瑥慕^對高度約20米的地方風(fēng)馳電掣般的沖下。風(fēng)在耳畔呼嘯，心像在提懸。疾速與失重的快感刺激著學(xué)子。于是，尖叫與歡笑聲充溢著"滑草"場的上空。剎那間，滑船就到底了。"阿姨，我還能再滑一次嗎？"個別學(xué)生用央求的眼神與口吻問道。場地工作的阿姨笑著搖搖頭。于是，場地上留下了一絲絲留戀的目光。

"雙環(huán)豪華飛車"在軌道上來回滑行、旋轉(zhuǎn)，伴隨著動聽的音樂，彩燈在閃爍，飛車上的學(xué)子在體驗著真實賽的感覺，享受著無限的歡樂。

"雙面青蛙跳"伴隨著歡快的音樂，正在上下升降著，學(xué)子們正在體驗著小宇航員升上太空與返回地球快感。器械雖只是上下升降，讓人似乎覺得單調(diào)，學(xué)子們卻樂此不疲。

去看看"海盜船"的活動吧。海盜船在上下來回地擺動，一會兒船頭升上四五米，一會下降四五米，就像一艘海盜船在驚濤駭浪上航行，一會兒沖上浪尖，一會兒跌入谷底。海盜船上充滿了一陣陣驚恐的叫聲，綻放著一張張自豪的笑臉。船上下?lián)u擺著，急速地上升，又急劇的下降，瞬間產(chǎn)生的重力壓迫感與失重感，或許使人目眩，或許使人不適而惡心。但你的擔(dān)心是多余的?？窗?，絡(luò)繹不絕的等待登"船"的學(xué)子，正在宣示著他們的勇氣。

讓人暢快淋漓的"絲綢之路"難以忘卻。"絲綢之路"又叫礦山車，它模仿礦山列車運行模式，列車采用駱駝造型。列車在動力的牽引下，拽著車廂在軌道上緩緩地爬上"駝峰"，車廂蓄足了勢能，立即轉(zhuǎn)為自由高速下滑，時而爬上小"駝峰"，時而盤旋疾馳，時而蜿蜒滑行。運行過程中產(chǎn)生的失重與壓強，還有離心力，使學(xué)子們激動不已，歡樂的叫笑聲響徹云空。

攀巖是勇者的活動。高一(2)班的學(xué)生正在靜靜地聽著教練的指導(dǎo)。佩戴好了頭盔，穿好了皮帶，勇士們一個個爬上了"懸崖"。有的僅爬上兩三米，腳一閃，整個的人已懸空了，失敗了，留下的是圍觀者的嘆息，是攀登者的惋惜。有的像壁虎，緊貼"崖壁"，手攀腳蹬，人在慢慢上升；"崖壁"下的觀眾，或在屏息，或在吶喊，或在歡呼；10米的"崖頂"近在咫尺了；近了，近了，"嘡！"清脆而悅耳的銅鑼聲響了，攀頂成功了。登頂者露出了笑容，圍觀的同學(xué)響起了掌聲。這是第一個登頂者，也是第一個男生。這時，"崖壁"下走來幾位女生。攀登，攀登，歡呼，歡呼。巾幗不讓須眉。"呀！"有人失敗了。不！精神可嘉?？窗桑€有女同學(xué)沒放棄呢。"加油，加油……"的呼喊聲此起彼伏。這聲音里，有女高音，更多的是雄渾的男中音?；貓筮@聲音的是一聲響亮的銅鑼聲。成功了！高一(2)班響起了雷鳴般的掌聲。"世上無難事，只要肯登攀"的哲理在這又得到了一次詮釋?？窗桑忠话嗟母咧袑W(xué)生向"崔壁"走來。

11：30左右了，學(xué)子們累了，餓了，渴了。他們?nèi)宄扇?，席地而坐，紛紛拿出自帶的干糧、飲用水。有的兩兩分享，有的放成一堆集體分享。大塊朵頤后，是一陣陣的交談聲，是一幅幅的交流場面，是一個個低頭看手機的特寫鏡頭。

能量得到了補充，該收拾收拾了。同學(xué)們紛紛把產(chǎn)生的垃圾撿拾起來放入垃圾箱。用餐場地一片潔凈。

繼續(xù)去完成未竟的實踐吧……

拓展場地一片歡騰。這里正在舉行"無敵風(fēng)火輪"、"瘋狂毛毛蟲"活動，還有一種叫不出名的活動，暫且叫"眾人敲鼓"吧。

"無敵風(fēng)火輪"還不算難。十?dāng)?shù)個學(xué)生腳手配合諧調(diào)，就可使布匹圍成而豎立的圓圈滾滾向前。

"瘋狂毛毛蟲"有點難，但只要十來個人稍稍配合，就可使乘坐的"毛毛蟲"前進。難的是爭先奪第一名?？窗桑臈l"毛毛蟲"上各跨坐著十來位學(xué)生，必須步調(diào)一致，"毛毛蟲"才能快速的向前蠕動。一聲哨響，四條"毛毛蟲"拼命向前蠕動。有的學(xué)生稍稍沒配合好，"毛毛蟲"蠕動就減速了；有的學(xué)生還人仰馬翻了，"毛毛蟲"蠕動就更慢了。配合協(xié)調(diào)的一方，"毛毛蟲"很快沖向了終點。"獲勝的團隊擊掌歡呼。"毛毛蟲"場地一片歡騰。

難度最大的是"眾人擊鼓"了。這需要團隊的協(xié)調(diào)，需要團隊的力量。一面鼓的側(cè)壁各引出數(shù)條繩索，十來位學(xué)生圍著鼓各拽一根繩索，鼓上放一小球，眾人合力拉拽繩索，使鼓面上的小球拋起，落下，敲在鼓面上，再拋起……有的團隊只能拋起一次小球，小球卻敲不上鼓面，剩下的只有同學(xué)的嘆息。有的鼓發(fā)出了"咚"的一聲，傳來了團隊的一陣歡呼。"咚"一一"咚"一一"咚"的聲音被一個團隊敲響了三五下，整個團隊呈現(xiàn)出一片欣喜若狂的場面。

活動接近尾聲了，各班拉起了"保護濕地，構(gòu)建和諧，生態(tài)文明，需要你我！一一南昌民德學(xué)校"的橫幅，留下了珍貴的合影。